EJERCICIOS TEMA 2

GLOSARIO:

• constitución: ley fundamental de un Estado. Recoge los derechos de los ciudadanos, la forma de gobierno y la relación entre los poderes.
• Estado federal: Estado formado por diversas entidades territoriales que tienen cierta capacidad de autogobierno, pero que dependen del estado central para las funciones principales (política exterior, defensa, etc.)
• Metropoli: Nación colonizadora

IDEAS CLAVE.

• ¿cuales fuero los motivos para que los colonos rechazaran la política británica?
  Gran bretaña estaba interesada en disponer de las materias primas americanas, pero no de desarrollar la insustria, y además se reservaba el monopolio de varios productos.
• ¿cuales eran las principales características del sistema político de EEUU?
  Regía el pacto colonial, que concedía bastante autonomía a los colonos; así existian unas asambleas que podían incluso recoger parte de los ompuestos. Los colonos debían pagar impuestos a Gran Bretaña.

ACTIVIDADES

¿Cual es es objetivo del texto?

El objetivo del texto es dar a entender que todos los hombre sin importancia del lugar de procedencia tienen derechos que son inalienables.

¿En que se basa el principio de independencia?

En que todos tenemos derechos.

IDEAS CLAVE

¿Qué son los estados generales? Consiste en convocar a las cortes en un intento de frenar el poder de los privilegiados.

¿qué son los cuadernos de quejas? En el cada estamento reflejaba sus propuestas y problemas antes de la reunión.

¿Qué son la asamblea nacional y la asamblea constituyente? Asamblea nacional es el nombre con el que se denominaba al tercer estado, la asamblea nacional pasó a llamarse asamblea constituyente.

¿por qué el tercer estado se rebeló contra el antiguo régimen? En los estados generales, la nobleza y el clero pretendían que se votara por estamento, lo que daba la mayoría a los privilegiados (dos votos frente a uno del tercer estado) los miembros del tercer estado defendieron el voto por persona, que les daba la mayoría.

ACTIVIDADES

EXPLICAR LA SITUACION DEL TERCER ESTADO

Lee el documento 5

a) mira su fecha ¿es anterior o posterior a la revolución burguesa?

Del mismo año.

b) ¿qué era el tercer estado según sieyès? Es un estado que es todo, que en el orden politico no ha sido nada y que solo pide ser algo.

c) ¿esta Seyès satisfecho con la situación? No, el quiere librarlos de las cadenas que les ponen los dos primeros estados.

GLOSARIO

• Sans-culottes: denominación que recibe el pueblo llano (obreros, artesanos) que no tenían dinero para vestir como la nobleza y la burguesía, con calzón corto (culotte) y medias. Termino inicialmente despectivo, luego fue exhibido con orgullo por los revolucionarios.

IDEAS CLAVES

¿ Porqué se asaltaron las tullerías? Asaltaron las tullerias como respuesta a las amenazas de los aliados.

DEFINE:

• terror: estado que provocó que se suspendiera la constitucion y se aplicara la ley de sospechosos.
• Directorio: el poder ejecutivo recaía en un directorio de cinco miembros.
• ¿qué grupo social acabo imponiendo sus intereses rn la revolución francesa? Los burgueses.

GLOSARIO

-Bloqueo continental: conjunto de medidas adoptadas por napoleón entre 1806 y 1807 para suprimir el comercio británico en europa.

-Vitalicio: Que puede disfrutar de un cargo hasta su muerte.

-estado tapón: termino diplomático que hace referncia a un país situado entre dos potencias que pueden llegar a ser hostiles y cuya presencia previene un enfrentamiento.

CONCEPTOS NUEVOS

• restauracion: los monarcas volvieron al poder e hicieron como si la revolución francesa no hubiese ocurrido.
• Diferencias entre la santa alianza y la cuadruple alianza: la santa alianza actuaba como defensa en caso de necesidad, estaba formada por prusia, rusia y austria. La cuadruple alianza estba formada por Gran Bretaña, Austria, Prusia y Rusia y buscaba defender el orden creado por el congreso de viena.
• ¿A qué se refiere la expresión alianza entre el trono y el altar? Reconocer el derecho divino de los reyes y el apoyo de la iglesia a la monarquía.